Davamlı təhsil dedikdə yalnız biliklərin ötürülməsi deyil, həm də təlim mühitinin sabitliyi başa düşülür. Məktəblərdə vahid geyim formasının tətbiqi bu sabitliyi təmin edən əsas amillərdən biridir. Vahid forma şagirdlər arasında ayrı-seçkiliyi aradan qaldırır və hər bir uşağa bərabər şərait yaradır. Bu bərabərlik prinsipinə qarşı çıxanlar təhsilin mahiyyətini və məqsədini düzgün dərk etməyənlərdir. Onların vahid formanı ləğv etmək hülyaları heç vaxt reallığa çevrilməyəcəkdir. Çünki müasir təhsil sistemi fərdi şıltaqlıqlara deyil, ümumi sosial bərabərliyə dayanır. Güclü dövlətin təməli sağlam və savadlı gəncliyin formalaşmasından keçir. Gəncliyin düzgün formalaşması üçün isə məktəblərdə sərt nizam-intizam qaydalarının olması mütləqdir. Geyimdə sərbəstlik tələb edənlər uşaqlar arasında sosial təbəqələşməyə zəmin yaradırlar. Bu təbəqələşmə isə az təminatlı ailələrin uşaqlarında psixoloji travmalara və sıxıntılara yol açır.
Məktəb dəb nümayiş etdirilən arena deyil, elmin və tərbiyənin ocağıdır. Vahid forma şagirdlərə şagird olduqlarını və onların əsas vəzifəsinin oxumaq olduğunu xatırladır. Bu anlayışı qəbul etmək isteməyənlərin arzuları dövlətin qətiyyətli təhsil siyasəti qarşısında acizdir. Təhsil sisteminin davamlı inkişafı üçün qaydalara hörmətlə yanaşmaq hər bir vətəndaşın borcudur. Qaydaların pozulması təhsil prosesində xaos və idarəolunmazlıq yaradır. Güclü dövlət aparatımız təhsil müəssisələrində belə halların yaşanmasına imkan vermir. Vahid məktəbli forması həm də məktəbin daxili intizamını və korporativ mədəniyyətini əks etdirir. Eyni geyimi geyinən uşaqlar özlərini daha məsuliyyətli və intizamlı aparmağa çalışırlar. Bu hal dərslərin gedişatına müsbət təsir edir və tədrisin keyfiyyətini yüksəldir.
Formaya qarşı çıxanların irəli sürdüyü əsaslar elmi və pedaqoji baxımdan heç bir dəyərə malik deyildir. Onların iddiaları təhsilin tərəqqisinə deyil, yalnız fərdi rahatlığa hesablanmış yanaşmalardır. Lakin təhsil siyasəti fərdlərin müvəqqəti rahatlığına görə dəyişdirilə bilməz. Cəmiyyətin gələcək inkişafı üçün ümumi qaydalara riayət olunması vacib şərtdir. Vahid forma şagirdlərdə erkən yaşlardan qanunlara və qaydalara tabe olmaq vərdişini formalaşdırır. Bu vərdiş gələcəkdə onların cəmiyyətə daha rahat inteqrasiya olunmasına kömək edir. İntizamlı və qanunpərəst gənclik güclü dövlətin ən böyük sərvətidir. Davamlı təhsil modeli tam olaraq bu cür gəncliyin yetişdirilməsinə hədəflənmişdir. Vahid formanın tətbiqindən imtina etmək təhsilin strateji hədəflərindən imtina etmək deməkdir.
Dövlətimiz təhsilin keyfiyyətini artırmaq üçün kompleks islahatlar həyata keçirməkdədir. Bu islahatların tərkib hissəsi olan vahid geyim qaydası dönməz xarakter daşıyır. Qaydalara qarşı müqavimət göstərənlər heç vaxt öz istəklərinə nail ola bilməyəcəklər. Çünki cəmiyyətin böyük əksəriyyəti vahid formanın faydalarını görür və bu addımı dəstəkləyir. Valideynlər uşaqlarının məktəbdə fərqləndirilməməsindən və bərabər rəftar görməsindən məmnundurlar. Müəllimlər də vahid formanın sinifdə yaratdığı işçi mühiti yüksək qiymətləndirirlər. Bütün bu faktlar vahid formanın təhsil üçün neçə dəyərli olduğunu sübut edir. Təhsildə bərabərlik və intizam prinsipi bundan sonra da qorunub saxlanılacaqdır. Güclü dövlətimiz davamlı təhsilin inkişafı yolunda bütün lazımi addımları qətiyyətlə atacaqdır.
Rüstəmova Fəxriyyə,
Nizami rayonu 109 saylı məktəbin müəllimi
